人生錄

主題：夫妻關係相處之道～1.尊重

學生Ｂ～打尊重的分數１～１０分：

～回到角色上，該怎麼做就怎麼做。～

師父說你的尊重是２分，因為你太不滿意了，不滿意他、不滿意他的做法、不滿意他的現狀、不滿意你的現狀、不喜歡現在的樣子、不喜歡他說話的樣子、不喜歡他表達的方式、不喜歡他做事的方法，都不喜歡。

你回到你先生身上，他也一直在接受你們的變化，就是說他只是用他想要表現出來的方法過生活，但是你們卻一直在變化，那他也是要去消化你們的變化。對於他來說，他也不開心，他也知道你們因為他的反覆無常，你們會調整你們自己，但是對於他來說，他就是堅持他的方法過生活，但是他卻要看到你們的變化，他卻又不能夠不表現他自己。

簡單來說，他就是一個有精神病的人，精神病的人就是～我不管，我就是要這樣過生活，我想怎麼樣就怎麼樣，我想這樣做就這樣做，你就是要這樣做，對不對？對。那他就會看到你們因為他生病了照顧他，到最後因為他這樣做受不了而生氣，又到最後因為自己有學習回來重新做，回來重新做之後又調整自己的做法，他其實也在接受你們的改變。所以回到你先生心裡，他也很恐懼啊，他到底要用什麼樣的方法，你們才能不變，但是他自己又沒有自主能力能夠控制他的行為，那他該怎麼樣？你要去解到這一塊，你才能理解為什麼生病的人他是沒有辦法去控制他自己的，你才能夠做到尊重，後面太多了，你如果沒有理解你先生這一塊，你後面全部都做不到。

你要調整的是，你要回到你先生，你不能夠把問題放你身上，當然你有很多委屈，我都能理解，就是如果我要來做這個功課，我覺得也是一件很困難的事。但是我們既然接受佛祖給我們的考驗，你就要去看我們到底有什麼不足，佛祖要丟這麼大的考驗給你。為什麼一個佛祖能夠在祂的佛位上那麼有慈悲去渡眾生？因為祂看眾生都沒有分別啊，神精病也是祂的眾生、瘋子也是祂的眾生、壞人也是祂的眾生、乖巧的人也是祂的眾生，祂會分別嗎？你聽懂嗎？

如果問說你現在應該要做怎麼做才好？建議你要去接受一個生病的人，他是無常的，什麼叫無常？沒有邏輯、沒有道理、沒有是非對錯觀念、沒有敬善禮，什麼都沒有，他就是一個隨心所欲的人，你可以接受嗎？一個隨心所欲的人在你面前，你要應變啊，而不是被他拉著走。

若問你該如何應變？我身邊有一個這樣的人，她就是我的婆婆，她在我學習的過程，她就是我身邊的一個魔，什麼叫魔？就是我在煮菜的時候，她會站在旁邊教我煮菜；我房間的擺設要照她的規定。她有信仰，她每天的習慣就是爻杯，然後有什麼指示，她就會要求我們家庭成員要做什麼～做什麼。她只要爻杯，她可能會說小孩子的狀況，有時會要我上佛堂跪，所有的要求我都要做到，我在這個家庭六、七年是這樣過生活的。為什麼我今天可以感悟到師父要我們做這些道理，我都是從我婆婆身上學來的、得到的，這是我自己得到的。

當她在要求我切菜的時候，我就開始在想，她有她切菜的模式沒錯，她有她切菜的方法沒錯，我也想要有我切菜的方法，但是她是不是有她的經驗，我可以接受她的經驗啊，沒有什麼不好的，所以我就必須要退掉我的執著去做到她的要求，對於她的要求不要有太多的感覺。比如說當她叫我去跪的時候，我就在想～這什麼東西啊，為什麼叫我跪就跪？不合理，因為她的信仰是她的信仰，我的信仰是我的信仰，我如果用我的信仰去解釋這件事情，我不需要這樣做。但是回到她的身上，她有沒有她的理解能力？她可能書讀得不多，她可能只有這件事可以做，比如說只有我跪了，她才會對這件事情安心，那我為什麼不做？我如果堅持我自己，比如說我覺得我不需要這樣做，那這件事沒有解決之道，我們只會不斷的吵架，我只會在這個家庭待不下去，不可能待下去的。

就像我昨天在整理我的房間，然後我就丟了一大箱回收的東西，裡面就有很多東西，裡面有一捆衣架，那個衣架好幾年了，已經黃黃的，但是那個衣架比較粗，當她看到，她就兩手叉在胸前問我說：你為什麼要把這個丟掉？我就說：因為樓上的衣架很多了。她說：可是這個比較堅固啊。我就說：這個比較舊，我樓上有新的。那她就把那個衣架拿上去，她自己要用。

我跟你遇到的事情是一樣的，這些不合常理、不合邏輯的事情，它就會發生在你的身邊，你能不能跟他相處，你如果能夠跟他相處，你就能成佛；你如果不能跟他相處，這條路你不可能可以走到最後，你聽懂嗎？有聽懂喔。這些事情大大小小太多了，要我全部講，我講不完，太多我其實有的也忘記了。你如果用你的邏輯去套在他身上，這件事是不成的，不可能合你的邏輯，因為他們就是不屬於道理的人。但是你說他們是不屬於道理，他們用他們的方式相處有錯嗎？沒有錯啊，回到角色身上，你該怎麼做就怎麼做。比如說回到我的角色身上，我對於她，我對於婆婆就是臣服嘛、使命必達嘛，對不對？因為婆媳是君臣關係，我就必須要做到聽話，我只要做到我該做的就好，我心裡的OS我心裡要自己化解，我必須要學習去消化它，我才能提升啊。我不是去因為我們之間相處的不愉快，我就想要改變她，我不想要我生活有這樣的人出現，因為我生活有這樣的人出現，我不開心。那你的學習就沒有用，如果身邊沒有這些讓你不開心的人去讓你悟到道理，那你們的學習都沒有用，你聽懂嗎？

我們一直以來在關係上相處，學習的都是表達，表達什麼？就是你得學習如何說出你心裡的想法，學習說出心裡的想法跟態度有關，為什麼關係之間會不開心？因為一定有一方他的態度是錯的，又或者是有一方態度是不如對方的意，就是我希望你這樣跟我講話，但是你用不同的方法跟我講，所以我心裡會有感覺。面對自己聲音的時候，你必須把你的感覺拉出來，去看你是不是感覺太多，你到底是要學習表達呢，還是讓自己因為感覺多而沒辦法表達？

像我剛才舉的那個例子，每天相處上都有很多的摩擦，她的要求會影響我很多的生活，會一直來要求我啊，或者是我要一直配合啊，那我到底是要學習去做，或者是學習去跟對方應對，還是我執著在自己的感覺裡讓自己一直不開心？它是二件事，當我把自己的執著跟不開心拿掉，它只是做而已，什麼叫只是做而已？比如說她教我怎麼切菜，我做到；或者是她叫我東西這樣放，我做到；她叫我東西不要這樣放，我做到。把「感覺」跟「做到」分開，也就是把感覺跟你的執著拿掉之後把這件事情完成，這樣關係之間沒有對立。

內容來源：姿瑩老師2018/11/23天道主題班_線上課程

［2020/03/12整理］