「義」結合「敬」

今天要講做到「義」這個執行力,怎麼來看呢?結合我們前面說的敬善禮,稍微複習一下,「」給人台階上、給人台階下,包含退讓跟鼓勵,就是說如果是在「敬」的這一點,我們在講說要有執行力,要做到「義」的話,相對的會是什麼樣?以在夫妻的關係為例,我們知道女人要疼愛、男人要成就,現在很多女人的問題就是女比男強,可能你自己覺得很多事情都很強勢,都很喜歡主導。像我們在八方其實很多女生的男人性格都很強,就是很果斷、很強勢,然後很喜歡去主導很多的事情,所以在家裡就會變成理直氣壯,久而久之你的另一半或者是在身旁的男人,他就會感受到壓力很大。因為在跟我們的相處上面,他會感受不到自己想要的成就感,這個「」你要結合到執行力的時候,當你明白我在夫妻關係裡面,我必須要去讓自己堅持去做對的事情,那我們剛剛講的就是堅持做天道,就是當在這個夫妻關係裡面,我們堅持要去做天道的時候,但是發生這種你覺得對方錯你對的時候,你應該要怎麼辦?你要去慢慢抽絲剝繭,去看到為什麼我會覺得他這樣做是錯的,是不是在這個過程當中,我太要求一定要用我的方式了,還是說這些事情的確是應該是這樣子處理,但是他並不明白。你就可以慢慢的抽絲剝繭去看出問題應該是出在什麼身上,但是先看自己而不是先去看對方

常常很多時候就是我們的想法是對的,但態度是不對的,所以當在這個夫妻關係裡面遇到這樣的問題的時候,我們要堅持做天道的時候,你就要去面對自己,學習去面對自己問自己說:我是不是個性上面其實太強勢了?所以我才會每次講,他每次都還是做一樣的事,因為他並沒有收到我對他的尊重,他並沒有收到女人有退讓,讓他有面子,或者是我在說法上面並沒有給他台階下,所以他才不願意做到。比如說做你認為家庭應該要做的事情,所以變成在這件事情上面很多時候你要先學習面對自己,對孩子也是,我們可能會訂很多的規矩,比如說七點要起床,然後回來要先洗手,或者是說時間要懂的安排、要去讀書,或者是玩電動的時間,應該要限制。可是我們常常習慣說的都是指責,你怎麼還沒有去做這個做什麼?你怎麼還沒有,就可能會有很多的指責跟要求。所以可能在效果上面跟孩子的相處上面就會有很多的問題,如果回到我們要堅持做天道、堅持做對的事情,那就要轉換我們的方法,化指責為鼓勵。那怎麼去鼓勵呢?就是轉換不同的方式讓他可以接受你的要求,比如說像我們講孩子之間的關係,其實孩子不難教,只要他有收到你對他的愛,那個愛是真心誠意他有感受到的愛喔,而不是說你覺得你有很愛他那就算,他感覺收到我們有愛他那才算。因為常常這個都會有落差,我們都會覺得說,我今天管你是為你好,我今天要求你是為你好,問題是在孩子他自己的感受上完全收不到,那這樣子就不算。

當我們在引導孩子的時候,很重要的一點就是要讓他可以收到我們對他的愛,那這個當然就可以透過鼓勵的方式,或者是尊重的方式,讓他覺得說你在要求其實是為他好的,就是用說法跟鼓勵或者是讓他自己決定去安排的方式,去讓他收到我們希望引導他的部分。所以在很多困難的部分,我們如果都能夠堅持用天道的做法,然後去要求,那這個就是執行力,這個是我們講「敬」的部分。

 

內容來源yoyo老師2020/02/19天道入門班_線上課程

2020/07/13整理]

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