人生錄

主題：運用反省步驟反省自身不足之處，如何理解問題，學習沒感覺。

～學生Ｋ分享現階段最有感覺的事～

關係是互相成全的

老  師：妳為什麼會想要重新回來聽課？

學生Ｋ：當初離開的時候，老師有留我，那時我很掙札，我那時覺得沒有達到我預期中我想要的改變。離開八方之後，就發現慢慢回歸原來的本性，我會覺得說，有些事情不該這樣，或人跟人一樣的一句話，有不同的口氣表達，所以我就覺得我是不是應該回來再上課，因為我不懂的地方太多了。

老  師：我跟大家解釋一下，她原本是我的學生，在一年前她退了志工，現在又回來聽課。其實這件事是妳的過程，它沒有對錯，它都是讓妳去思考一件事，就是原本的妳是這樣生活，也就這樣了，對不對？妳沒有改變，不會有轉機，個性也就這樣，遇到的人也都這樣，遇到問題也解不了，是不是？那妳就這樣。當初妳會想要加入，是因為妳要不一樣，妳要透由學習讓以前的妳不一樣，讓妳以前解決不了的問題可以解，但關鍵在於妳自己有沒有改變，妳自己得改變，以前遇到惡魔會生氣，學習後遇到惡魔，妳可以和他相處，妳有妳的道理在，妳不會隨波逐流，不會受人影嚮，這就是妳的學習，不是學習後就不會遇到惡魔。

學生Ｋ：不是學習後就不會遇到惡魔？我覺得我身邊都是惡魔。

老  師：不是加入志工後、有信仰後、有師父護持後，我身邊的人都天下太平，我就能賺到錢，我就能幸福，不是這樣喔。這代表 我們有道理能夠去過關 ，即便妳身邊都是一灘爛泥。

學生Ｋ：我就是卡在對錯，我完全不懂道理，我會用情緒去解決事情，覺得這件事情好像錯的地方還滿多的，就是學習的可能不夠。

老  師：剛才講的，天道最基本的「敬善禮」，妳有做到嗎？

學生Ｋ：好像沒有。

老  師：做「敬善禮」不會生氣的。

學生Ｋ：但是我的氣太大了。

老  師：那妳要告訴自己「敬善禮」。

學生Ｋ：不管別人怎麼樣，我們都不生氣嗎？

老  師：妳可以好好說啊。

學生Ｋ：可是妳好好說，遇到”青番”的時候，他是聽不懂的。

老  師：我覺得妳最大的問題是，妳沒有辦法分辨什麼人可以在一起，什麼人不可以在一起，就是妳的人生沒有底限。妳說一個男生對妳好，但是他有他不足的地方，妳就要看清楚，他的不足的地方是不是妳的底限，如果妳喜歡他、愛他，愛是付出不求回報，代表妳要包容他的不好，這是妳的付出。如果妳要跟一個男生在一起，妳又要愛他，妳又要有妳的底限，妳就會在妳的不要、要中掙札，比如說現在這個男生妳很喜歡他，但是他把妳臭罵一頓，這叫做妳沒有辦法接受，所以妳想要跟他分手，但是妳會想到什麼？妳會想要改變他，那妳沒有尊重對方，他可能有他的情緒出口，他可能當下遇到什麼事很生氣，或是他到底為了什麼事而生氣？妳只看到別人的反應，妳沒有看到事情的問題是什麼？也許是妳的問題呀，也許是妳的應對口氣也有問題呀，也許是妳做了什麼事讓人家生氣呀，那妳有去解決妳自己的問題嗎？妳懂意思嗎？

學生Ｋ：我知道。

老  師：如果妳問心無愧，我真的沒有做錯，我沒有對不起他，是他無理取閙，那這件事如果是妳的底限，就是我接受不了的，我承受不了了，那妳要怎麼切割？但是如果這件事，妳心裡覺得，我可以包容他，他有他的缺點，我不要跟他爭，我慢慢去說服他，慢慢用溫柔的攻勢去讓他知道，他這樣做會讓我很傷心，慢慢引導他，這才是真正的包容。人與人相處不是看到缺點就要拒絶，看到優點就要抓起來放身上，然後有缺點我們就不要，有優點我們都要，哪有那麼好康啊。那缺點妳能包容嗎？妳包容妳就得接受，妳就得接受他可能無理取閙，妳就要找到和他相處的方法，妳明白意思嗎？

學生Ｋ：我知道。

老  師：妳最大的問題在於，妳只要妳要的，遇到妳不要的，妳就開始頭痛了。

學生Ｋ：所以我覺得道理好難學喔。

老  師：大家都在學，線上的同學這麼多，大家都是做中學，誰不撞牆的。

學生Ｋ：也是啦。

老  師：即便大家都在撞牆， 每個人都要找方法過生活，不是放棄生活 。

學生Ｋ：我覺得這個很重要，但是我找不到方法，我就會覺得很痛苦。

老  師：妳的方法叫做妳不願意前進，有的人可能過不去，他會休息一下，他會停一下，他最後的目標那麼遠，他還是會知道他要走到最後。但妳不是啊，妳最後的目標叫什麼？妳想要妳的人生走到什麼？妳之前很清楚妳的人生功課是什麼，但是妳就不面對。

學生Ｋ：我不面對嗎？

老  師：妳不做，妳就沒有做到人生功課。如果一個女生，她的功課叫做齊家跟女人特質，她即便生活再累，她也要做齊家跟女人特質，這樣妳聽懂意思了沒？

學生Ｋ：要看這個人值不值得跟他一起做齊家？

老  師：值不值得標準在哪裡？妳先把妳的條件列出來吧，沒有什麼值不值得，不是吵架就不值得，和好就值得；不是他有脾氣就不值得，他投其所好就值得，那標準是什麼？妳得知道人有情緒。

學生Ｋ：當有情緒的時候，你就什麼話都可以亂講，可以罵得很難聽；當你情緒放下來的時候，你又好好的，可是你的情緒是隨時來的，一直面對這樣反覆，就會覺得說，根本就是無厘頭啊，完全沒道理。

老  師：那妳要去找問題啊，他為什麼會這樣？沒錢，對不對？

學生Ｋ：也沒安全感，也沒信任感，就是時時刻刻都在質疑。

老  師：就是生活快沒目標了，對生活沒安全感，那妳要幫他啊。

學生Ｋ：我覺得他應該為自己的人生負責，不是因為我而去扮演他的人生，人生的成功與失敗不應該在於我。

老  師：他因為跟妳吵架，沒有心思工作，他把這個情緒怪罪妳，很正常啊。妳要知道，如果妳們有這種問題，那妳們可以選擇學習不吵架，妳可以改變妳自己，妳不要把重點放在，他這樣是錯，他不應該這樣，妳應該把重點放在，妳可以避免這件事發生，妳可以改變妳的脾氣不跟他吵架，或者是讓他瘋狂的點，妳不要去做啊。

學生Ｋ：可是他太疑神疑鬼了，我在前夫家顧小孩的時候，他就會亂想，我可能跟前夫有繼續互動，

老  師：假設今天你的男朋友，之前有一段婚姻、有前妻、有小孩，他可能固定的一個時間就要回去和前妻一起住在同一個房子裡，為了要照顧小孩，妳接受嗎？

學生Ｋ：前夫沒有跟我們住在一起，他只是因為小孩回去的時候，他會拿個東西或是陪他玩一下，或偶爾一起出去吃飯，他並沒有住在那裡。

老  師：這件事情必須要有切割，他可以跟孩子，但是不可以跟妳，因為妳有對象了。

學生Ｋ：但是我覺得這是不合理的。

老  師：有什麼不合理的，男生就是侵略性的動物，他就是想要佔為已有啊，他的東西就是他的，妳要了解男人的本質。妳要接受男人的本質叫做，他的東西就是他的，他不容許別人有機會碰到。

學生Ｋ：所以你也認他的這種情緒跟做法嗎？

老  師：很正常啊。所以妳就必須要回到妳身上，妳為什麼會讓他這麼生氣？代表妳的處理方法不妥當，妳前一段婚姻關係處理的方法不妥當，相處的方法不妥當。比如說，我老公也有前一段婚姻，他跟他前妻是沒有在碰面的，只有孩子回去，他帶孩子，孩子下車，然後前妻把孩子帶走，他們絶對不可能在同一個屋簷下，因為他顧慮到我的感受，這就是尊重。如果妳尊重對方，妳就會在意別人的感受，妳就會避免掉讓他有感覺的事情發生，不是只是妳自己的感覺，我就是要這樣做，我就是覺得沒有關係，那妳這是自私，妳懂意思嗎？

學生Ｋ：嗯。

老  師：妳用自私的態度去跟任何一段關係相處都不會有好結果，妳明白嗎？

學生Ｋ：我本來覺得說，他不是曾經有過婚姻、孩子的人，所以他的觀念是錯誤的。

老  師：我覺得這是人性，妳得理解人性就是這樣。

學生Ｋ：如果是我換個立場去想，他今天為了小孩，和前妻去吃飯，他和前妻是沒有感情的，我覺得我可以接受，也可以理解，因為我覺得要以小孩的感覺為主。

老  師：妳要知道，有人可以接受，有人就是接受不了。

學生Ｋ：我就是遇到一個不可以接受的，我覺得那我也許可以遇到可以接受的。

老  師：妳可以問他呀，看他覺得怎麼樣安排比較妥當，讓他選擇、讓他決定。

學生Ｋ：他說沒有重大節日是不需要見面、吃飯的。

老  師：那這就是他的底限，妳要做到嗎？妳要跟他在一起，妳就要做到啊。 關係是互相成全的 ，妳聽懂互相成全的意思嗎？不是只有要求對方成全妳，別人的要求妳不接受，妳就不成全別人，底限在於不傷害自己的身體、沒有觸法，這樣聽懂意思嗎？比如說他要求的是，我要打妳，那不好意思，妳不能成全他。

學生Ｋ：他每次情緒上來都飆得非常高，然後情緒平靜下來就叫我回來，我會回來是因為他也沒有對我不好。

老  師：他也不娶妳啊，他也不給妳家啊，一個男生想要認真負責照顧一個女生，他就會想要照顧她的下半輩子，會給她承諾。男女相處、夫妻關係相處，要給承諾，不是只有陪伴而已，陪伴是貪喔。如果妳遇到一個男生，他說我們只互相陪伴就好，那是貪心喔，他犯貪念喔，那這種人是魔，那妳要跟他在一起嗎？

學生Ｋ：嗯。

老  師：那就是選擇啦，妳就會看清楚，這個人是對的嗎？錯的嗎？妳就可以選擇，所以理性在前，感性在後，對就是對，錯就是錯，如果他犯貪念，妳要讓他貪嗎？妳如果願意讓他貪，妳可以跟他在一起啊。

學生Ｋ：我本來就沒有打算要再婚。

老  師：那妳的功課是齊家啊。

學生Ｋ：齊家的意思是說再婚嗎？再婚的話，那我前面的二個小孩怎麼辦？

老  師：妳可以不要生小孩，妳可以找一個離婚有小孩的，但是妳要進入到家庭去學習家庭的關係，比如說妳怎麼跟他的小孩相處？怎麼樣做一個媽媽？有一個爸爸，妳怎麼樣引導妳的老公？妳怎麼做一個妻子？妳有妳的女人特質，這就是妳的功課。

學生Ｋ：天啊，好難喔。

老  師：妳消化一下吧。

學生Ｋ：好。

關係是互相成全的，不是只有要求對方成全自己，對方的要求不符合自己就不成全。底限在於不傷害自己的身體、沒有觸法。男女交往若只是互相陪伴，是貪，交往是要有承諾的。

內容來源：姿瑩老師2018/09/28天道主題班_線上課程

［2019/06/23整理］