人生錄

主題：修身步驟-角色（女人特質) 相夫教子（五之三）

回到「相夫教子」上，為什麼教育小孩是母親的責任？打個比方，一個小孩在家庭裡受母親的影響，他如果是有道德基礎的小孩，他未來到了學校所受的教育，他一定是有基礎的人，比如說，有個小孩說，媽媽說我不能夠騙人，媽媽說我不能夠偷人家的錢，媽媽說我不能夠傷害別人，或者是爸爸跟說我不能夠怎麼樣啊，他們會在家庭裡就受到最基本的教育。我們說母親好了，每天陪伴，妳能不能夠在他每一次犯錯的時候，給他最正確的教育，為什麼我們常常會遇到很多的父母怕麻煩，比如給學校教就好，或者是現在說這麼多有用嗎？或者是有需要說這麼多嗎？我覺得真的有需要，比如說看個電視或他犯了一個小錯，都可以機會教育，那前提之下，妳能不能夠有認知～妳是母親，妳有責任，妳必須得不怕麻煩的去學習，在每件事情上教育妳的孩子，讓他有正確的觀念，這就是女人要做的教子。

修身、齊家、治國、平天下，一個人要做到修身，代表他的言行舉止要有規矩，從小從家庭教育有了根本，他在接下來的階段到齊家上，他也會有基本的觀念。那我們說治國，治國除了管理別人，也是管理自己，你有沒有辦法管理你自己？要求自己約束，要求自己做到，比如說作息要調整好，未來在職場上，你能不能夠管理他人，最後一個是平天下，平天下學習的是以自己的身作則去影響社會大眾，你能夠做到修身、齊家、治國、平天下去影響社會大眾，要讓人家跟你一樣，或者是你有方法去傳承道理，讓大家來學習修身、齊家、治國，之後平天下，所以家庭教育很重要。

大家一定要有正確觀念，為什麼這些事情都落在母親身上？孩子他每天都想找誰？一定都是母親比較多，還是會有例外，但是絶大部份一定都是母親，也要給孩子的觀念是，比如說父親常常在外面工作，投入家庭的時間就比較少，做母親的要學會引導，比如說他要如何理解父親為什麼每天要在外面努力工作，他為的是什麼？他為什麼每天都不在家，他為的是什麼？他要給家庭的是什麼？引導孩子能夠去感恩他的父親。

打個比方，我的小孩每次看到他爸爸，都走散走得很遠，禮拜一到禮拜五幾乎都見不到面，週六跟週日有的時候也見不到面，因為工作實在是太忙了，他假日也還要有他的休息時間，所以陪伴小孩的都是我，只要下課時間都是我，所以常常會問孩子說：你愛不愛媽媽？愛。愛不愛爸爸啊？不愛。那我就把孩子找過來，開始解釋給孩子聽，比如說為什麼爸爸都不在家呀，他是為了要怎麼樣？賺錢。那賺錢回來會運用什麼身上？比如你要讀書呀、我們要吃飯呀…等等，要去教育孩子，因為我們會容易犯的一個錯是，我們會認為觀念是大家最基本的，比如說基本的道理，基本的要待人有禮貌，基本的要尊重，我們會知道這些最基本的觀念，就會要求別人，他應該懂啊，他應該要做到啊，其實不是的，每個孩子都是來讓妳練習～你如何傳承正確的道理，來讓妳學習傳承的，絶對不會他生下來什麼樣子，妳就照著什麼樣子讓他自生自滅，絶對不會是這樣。為什麼有的父母會說，這孩子就這樣啊，講不聽啊，就沒禮貌啊，可能要開始反省，妳自己給的教育有多少，妳自己有沒有足夠的耐心去建立基本的道德觀念、建立基本的道理，去引導妳的孩子，即便他做不到，即便引導要花很多的心力也好，要找很多的方法也好，那也都是我們的功課。

昨天我們上經文課，卡羅老師說每個在學習的靈魂，我們都會想要往上提升。我們在八方走的是成佛的道路，只要很認真的做好修身、齊家、治國、平天下，它就是一條成佛的道路，但是修身、齊家、治國、平天下是不是很困難，我們在這個過程會遇到很多的困難，然後要克服很多自己的習性，在這條道路上，身邊一定會有一個魔來考驗你，為什麼？為什麼魔能跟佛相處？佛能跟魔相處？為什麼魔要來考驗佛？魔不讓佛成佛，那佛跟魔相處，一旦過不了，一旦克服不了，一旦被祂影嚮，我們被魔影嚮，比如說有一個人每天都一直罵你，講很難聽的話，如果你能夠包容，你能夠忍耐，你能夠想辦法讓自己放下，你能夠不讓他影響你，那就是佛。如果有一個人每天在你旁邊一直罵你、羞辱你，被他影響，你自己也氣大，自己也受不了，想要反擊了，那你自己也是魔。相生相剋，祂一定會在這個道路上給你考驗，否則佛哪有那麼好當，如果有那麼簡單的話，那大家都當佛。

所以在學習這個道路上，一定會有一個沒有道理的人在旁邊來讓你練習，你如何能夠把你自己做好，然後還可以影響他，這就是為什麼師父說你要先以身作則，我們要發大願第一條是什麼？以身作則嘛，把自己做好，第二才是教人把自己做好。假如你還沒有辦法把自己做好前，你就要教人家把自己做好，那步驟就有點跳太快，因為我們修身都是先反省自己，絶對不是先檢討別人，當你自己可能有考驗過不了，當你自己可能有習性過不了，我們會有考關過不了的時候，我們也能同理他人，他有他自己的習性，他也有他的考關過不了，這就是同理心。

內容來源：姿瑩老師2018/10/12天道主題班_線上課程

［2019/07/04整理］