人生錄

我的元神預告要長大

星期天起床前，我看到一個故事…

有一個三歲多的小男童叫小靈兒，他生長在一個大家族裡，他躲在桌子底下看大家在幹嘛。小靈兒的爸爸是當家的，排行老三，原本前面有二個哥哥，但已經不在世上了。有個奶奶，奶奶的角色就像穆桂英裡的佘太君，手上拿著一個龍頭拐杖。排行第五的是叔叔，叔叔是一個公子哥，穿著，也類似書生的角色，叔叔總覺得自己說的話在這個家裡都沒有影響力，人家都不聽他的，但實際上是他説的話人家都聽不懂，他也不是沒能力，如果出去自立門戶也餓不死，但對這個家就是有個依戀。有一個姑姑是老四，她總是嘆氣的説，唉～早就跟你說過了，你就是不聽，看吧......，她也常跟她的弟弟這樣說。有二個親戚姐姐分別是佩佩與家珈，她們是好姐妹，兩個人經常在一起聊天，也經常一起去大街上逛、看熱鬧。家裡還有一個管家是梅老，梅老很忠心，但經常有種有志難伸的感覺，因為忠言逆耳。梅老是爺爺時就在的管家，當時爺爺交待遺言給梅老，請他要好好輔佐少主。當家的考慮事情要周詳，要考慮的角度可能是360度全方位，但梅老看事情經常是一條線思考，角度的擴展大約只有到45度，所以意見經常沒有被採納。還有一個長工叫小文，受梅老管理，他總是煩躁的在原地轉圈圈唸叼怎麼辦怎麼辦。小靈兒有二個小玩伴，一個是小他幾個月的小弟弟小方兒，還有一個剛學會走路的可愛小妺妺又又。小靈兒有雙大大的水靈眼睛、標緻的五官很是可愛，但小方兒更是可愛，眼睛也很大，雙頰圓到快看不到五官，身體圓滾滾的。小妺妹又又走起路來顛顛倒倒的，遇到事情就會哇哇大哭，兩個小哥哥經常喜歡捉弄小又又，又又總是被弄得哇哇大哭，雖然如此，其實三個小朋友的感情是很好的。

為什麼我會看到這個故事呢？後來我覺得是預告我的元神要長大的故事，經過李姐的驗證～是對的。小靈兒的媽媽在生了他之後就走掉了，他很想媽媽，但他不想讓爸爸擔心，總是用調皮搗蛋的行為來掩飾心中的想念，他不想長大，因為長大要承擔責任、要面對許多大人的問題，他想一直這樣待在爸爸、奶奶的身邊賴著，奶奶其實也都看在眼裡，也很心疼小靈兒。

現在小靈兒願意長大了，他明白了一些事情，不長大的話，就像小又又一樣只能任人擺佈、受人欺負。故事裡的角色是幾位志工朋友現在的靈魂位階，小靈兒要長大、要到的位階可以在這幾個角色裡自己選擇，怎麼這麼好呢？其實是小靈兒早就該長大了，是他自己一直不願意面對，他雖然一直是小孩，但他也有像書生一樣學習，所以可以跳階。小靈兒視爸爸為榜樣，想像爸爸一樣，想以爸爸為學習目標，所以他想要長大的位階是將軍，將軍要承上啟下管理一切，發號施令要讓人能聽得懂，過程中可能會氣大，也有可能會指責別人而忘了反省自己，這些問題都是故事中角色有的問題，也是提醒我未來可能會出現在自己身上的問題。然後要從交朋友的過程中去學習與人交往，就像佩佩與家珈一樣的互動、互相關心、互相陪伴，這也是我現階段要做的功課，從朋友這一種平等的關係去讓自己有感覺，慢慢御下對於人的心防。看待事務、處理事情的角度要向當家爸爸學習，不要像梅老的角度比較狹隘、執著。這個故事也很像是我過去有的問題、現在要做的功課以及未來的功課可能會遇到的問題。

後來在跟李姐驗證的過程中，我覺得我的靈魂好像有16、17歲，李姐說如果是將軍的話應該是25、26歲，所以是小靈兒願意走向長大的路了，他已經願意大了，也已經跨步出去了，只是還沒走到將軍的位階上。那怎麼這麼好，還給我要長大的預告呢？李姐說我需要被預告通知，不然我會不高興，哈～哈～好妙喔～真有趣，這也說明每個靈魂的過程真的都不一樣，所以師父會因材施教，感恩我有特別被照顧到的感覺。

透過故事裡的各個人物要告訴我的是：

奶奶及爸爸：小靈兒相信奶奶和爸爸對他是有愛的，爸爸和奶奶會是他的靠山。

叔叔：要學習表達，說的話要讓人聽得懂。

姑姑：我以前有事會想要先怪別人，現在比較不會了。

佩佩與家珈：要從朋友關係去學習與人相處交往，就像她們一樣互動、互相關心、互相陪伴，這也是我現階段要做的功課，從朋友這一種平等的關係去讓自己有感覺，慢慢御下對於人的心防。

梅老：看事情的角度要放寬，要多方思考，不要一直線或只從一個角度、一個視角去看事情，換個角度才能看見不一樣的風景。

小文：遇到麻煩事或預期之外的事時，心裡會覺得煩躁，現在應該比較不會了。

小方兒及又又：如果一直像他們一樣不長大，可能就會讓人欺負、任人擺佈。